1.零基础学英语背英语单词的公式是什么？

单词记忆的方法和技巧包括:利用发音规则、改变字母、比较、联想、分类或归纳、重复、上下文、图表等。

1.利用发音规则来记忆。

英语是音标。根据英语的这一特点，应将单词中的发音和字母有机结合起来，以增强单词的记忆。就是用英语国际音标记单词。国际音标是一种标志英语发音的符号系统。如果你熟悉并掌握了国际音标和常规字母及字母组合的发音，你可以直接根据音标拼写英语单词，特别是一些长而难记的单词，如发音（n .发音），你可以根据其音标正确地书写单词。单词的发音与字母及其组合的发音密切相关。比如cow、how、n ow等词中的字母组合ow都发/au/；cake、this、five、note等单词中的元音。都发这个字母的名字音。

对于一些由长字母组成的单词，我们可以使用按发音分段的方法来记忆它们。比如计算机可以分为三个部分:com、pu和ter，重要的可以分为三个部分:im、por和tant。英语单词有时有相同或非常相似的发音。这样，我们就可以通过比较和观察找出它们的异同，从而进一步加深印象，增强记忆效果。例如:/tu:/-two，too/si:/-sea，see/mi: t/-meet，meat/f:/-for，four/rait/-对了，把英语中一些单词的发音直接写成了中文词汇，这是因为一开始中文中没有对应的词汇，所以我们可以掌握声音。

比如:坦克坦克，吉普吉普，长江，夹克夹克，纽约纽约。因此，教师必须帮助学生详细总结、记忆和使用字母和字母组合的发音规则。一旦学生掌握了这种背单词的方法，他们就不需要一个字母一个字母地背了。你可以节省大量记忆单词的时间，而且效果持久，不仅增强了你的兴趣和信心，还增加了你的成功感，为进一步学习英语奠定了坚实的基础。

2.字母组合变化记忆法

英语单词是基于某个单词的。增加、减少、改变和调整一个字母成为另一个新单词。具体方法如下:在它前面加字母，如:is-his、ear-near/hear、read-bread。在它后面加上字母，如:hear-heart，you-your，plane-planet。在中间添加字母，例如:through-through、tree-three、for-four。减去字母，如she-he、close-lose、start-star。改变字母，例如:book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。调整字母（即改变字母顺序），例如:blow-bowl、sing-sign、form-form。此外，我们可以简化单词的拼写并重新组合它们。有时我们需要重新组合一个古怪和困难的单词来简化记忆过程，从而使它变得有趣和生动。

比如把标志中的ign变成ing，重新组合成sing（唱歌），然后用sing记住标志；将ar后的e放在ear中，重组为are（是），然后用are记住ear；将e放在k后面的leak中，重新组装成lake，然后记住leak with lake。

3.比较记忆法

比较是人们认识客观世界的重要手段。只有通过比较才能识别事物，没有比较就很难理解事物之间的关系。本文介绍了比较和分析相似但不同的单词的方法，以找出它们的相同点和不同点，以便记忆。例如，改变一个元音单词可以变换不同的单词:ball、bell、bill；改变一个辅音单词可以转换不同的单词:战斗，光明，强大，夜晚，正确，视线，紧张；；同音异义词:孙与子、太与二；音形相同但意义不同:光和光；意思都一样:也/太/非此即彼，以前/之前/过去，每个/每一个/所有，因为/作为/为；相反的意思:是/不是、旧/新、对/错、上/下、年轻/年老等等。

4.联想记忆法

前苏联著名生理学家巴甫洛夫指出，记忆依赖于联想，而联想是新旧知识联系的产物。联想是记忆的基础。单词的联想记忆就是充分利用发散思维，拓展自己的想象空间，由点到面，由一个单词尽可能扩展到与其相关的各种形式、结构和用法。使要记忆的英语单词生动、形象、系统，并在新单词和旧单词之间建立一种荒诞、夸张、离奇、不合理的联系，使其终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。例如，新词bake（vt。bake）使用联想记忆制作蛋糕并在湖边烘烤；玩的时候想一想:球、（玩）篮球、（玩）足球、操场等等；吃饭时想想:餐厅，（吃）早餐，（吃）午餐等。睡觉的时候想一想:床、卧室、上床、睡觉、入睡、入睡等等。这样，久而久之，持之以恒，就可以积少成多，从而实现厚积薄发。

1）相似（联想）助记法:例如，ball、bell、bill、boll、bull等。

2）对比（联想）记忆法:事物之间的相反特征容易形成对比联想。

3）邻近/同义（联想）记忆法:学习鼻子时，我们可以将其与气味联系起来。

4）谐音（联想）记忆法:例如亲爱的和鹿，发音为【d（r）】。

5）变形联想:英语单词多，稍加变化就可以改变很多单词。

6）典故联想:联想典故也可以帮助你记忆单词。

5.分类或归纳记忆法

英语词汇极其丰富，如果我们能把单词分门别类地记忆下来，那将大有裨益。分类方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。根据其性质和用途进行分类将使其有组织、有系统，因此将易于巩固和记忆，例如按颜色、学习用品、交通工具、食品、日用品等分类，还可以按学科名称、时间、数量、季节、动植物、职业名称、地名、地图名称等分类。采用分类的方法。当学习一个新单词时，你也可以学习同类的相关单词。

例如，时间的分类如下:

1）时间:世纪、年、季、月、周、日、夜、小时、季度、分钟、秒。2）季节:春、夏、秋、冬。3）月份:一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。

4）周:星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六。5）日:前天、昨天、今天、明天、后天。6）昼和夜:黎明、早晨、中午、下午、傍晚、午夜。

6.重复记忆法

重复可以加深记忆的痕迹。俗话说，一次生，两次熟，三次成，但这种重复不是简单机械的，而是有适当的间隔和休息。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘是从记忆后开始的，先快后慢。因此，复习间隔应先短后长。你应该在第一次记忆后每隔二十分钟记一次，第二天记第三次，一周后记第四次，一个月后记第五次，这样反复多次不仅可以形成长期记忆，而且会有很好的效果。

我曾经听过一个例子:如果你连续盯着一个人看三个小时，但再也没有见过他，那么也许一两个月后你会忘记他的样子，但如果你把这三个小时分成许多天，每天只看那个人一两分钟，你一辈子都不会忘记他的样子。

具体的方法是规定你在一天内背诵的单词数量，然后在一天内间隔背诵这些单词，间隔时间不要太短，然后在背完单词后每隔几天背诵一次。这样循环下去，你会获得很好的记忆效果。这种方法适合有充足时间并能花一段时间学习英语的人。坚持背诵需要毅力。

7.上下文记忆法

背英语单词和环境有关。在记忆和理解英语单词时，我们应该利用环境因素的暗示，然后在不断学习和应用的过程中逐渐摆脱这些环境因素的暗示，以实现抽象的记忆和理解。而且，即使是已经记住的新单词也只有在特定的环境下才知道它们的含义。环境一变，它们似乎又成了新词。例如，如果你从某一课中学到了一个新单词并真正记住了它，如果你把它放在另一门新课程中，你可能会感到奇怪。因此，要想熟练掌握英语单词，还必须在各种语境中记忆单词。

无论我们主观上是否意识到这一点，这实际上是我们每个人记忆英语单词的一条曲折道路，我们绝不能因为短时间内记不住而气馁。例如，为离开而离开，为解决方案而离开，为达到而通过，通过解决方案，为起床而起床，继续解决方案等。由于我对get这个词的含义有如此多的理解，当人们问get这个英文单词是什么意思时，他们可能不会立即回答。但是当这个词与其他词组合在一起并出现在不同的上下文中时，它可以根据情况进行正确的解释。只有在这种状态下，我们才能更广泛地理解英语单词的含义，并提高我们的英语水平。

8.图表记忆法

利用图表法，我们可以把零散、分散的材料组织起来，整体记忆。图表可以帮助学习者快速发现各种记忆之间的异同并呈现其内在联系。采用图表记忆法有助于记忆信息的定期存储和快速提取。

例如，一些表达空间概念的介词仅从中文翻译的内容来看往往是错误的或混乱的，但如果用图片来表示，它们就很容易理解和记住，例如:under/下面，on/上面，cross/通过，in/on/to the south，in/into等。

英语中的一些内容更适合列表，易于理解并给学生留下更深的印象，如人称主格代词、宾格代词、形容词所有格代词、名词所有格代词和反身代词；

9.对称形象思维记忆

英语单词中经常出现对称，这和建筑没什么区别。知道了这一点，我们可以单独提出单词的一些对称部分，并将其作为一个整体图像进行记忆，这可以是轻松有趣的。

例如:tomorrow明天orro白菜白菜阿爸；；番茄番茄...到；；棉棉奥托；；丘奇教堂教堂...ch；；博物馆博物馆穆...嗯；；Common common ommo；跟随ollo和其他人。

10.象形记忆法

象形字是人们利用字的整体或局部结构的象形（形状）、特征和动作创造的。在记忆过程中，尽可能多地使用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。这类词在英语中占有重要地位。只要我们抓住这个特点，记单词就会容易得多。英语中有许多象形文字，但人们很少发现它们。比如:眼见相逢觉（e，e代表两只眼睛）；床（b、d代表前后床头）；杯子（u是杯子）；香蕉（a代表香蕉花瓣，n代表相连的手柄）；兔子（b，b是两只长耳朵）等等。

11.感觉记忆法

感觉记忆法是调动耳朵、嘴巴、眼睛和手，统一听、说、读、写，并尽可能多地使用感觉来达到记忆目的的方法。这种方法的优点是沟通大脑皮层各部分之间的联系。反复运动使相关信息反复刺激大脑中相应的精神中枢，使大脑皮层上的记忆痕迹加深，可以有效提高记忆效果。我们还可以关注日常生活中出现的英语，如电气设备上的英语、各种警告和标语等。我们还可以听外国歌曲和欣赏外国电影和电视节目...我们听久了自然会记住它们。

例如，有些人整天谈论奔腾，但他们不知道Pent的根本含义。他们只知道联想和方正，却不知道联想、方正。事实上，只要他们稍微注意一下，电池的字样在品牌电池的外包装上，洗发水在洗发水瓶子的外面，OTC（非处方药）在一些药品包装盒上。在教学过程中，教师要适当渗透相关知识，教育学生多观察、多积累。做一个有良心的人。

12.游戏记忆法在学习阶段，英语单词的记忆比较困难。在单词记忆中应引入各种游戏，这不仅可以有效地调节英语学习的氛围，激发学生的学习兴趣，还可以鼓励学生在活动中以积极的态度积极记忆单词。

1）单词接龙游戏:多人合作，首先任何一个学生说出一个单词，下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生说出的单词的最后一个字母，以此类推，同一个单词不能重复。如果有人未能在规定时间内说出一句话，他们将被淘汰，剩下的学生将继续比赛，谁坚持到最后谁就是赢家。如:汽车阅读做一吃十名甚至游戏英语…

2）拆词游戏:在多变的天气中，你能用七个字母weather拼出多少个单词？我们/吃饭/吃饭/喝茶/这个/他/她/这里/那里/树/在/哪里/听到/心/什么/水……；3）瘦脸游戏:即通过加减或改变单词中的字母使其成为新单词。例如:off/if、us-as/bus、know-now/known/known/known、hair-chair/air、look-book/cook...

13.卡片记忆法

卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，就是让学生自己制作词汇卡片，记下单词的形状、词性、含义、音标、搭配等。，看一边，试着记住另一边。随身携带，随时随地背单词。这种方法简单、实用、便携，可以随时随地使用。这不仅可以使学习寓教于乐，还可以大大提高对闲暇时间的合理有效利用。这样可以有效地掌握大量的生词并形成长期记忆。

14.押韵/顺口溜的记忆

唱儿歌背知识是一种传统的学习方法。因为押韵的字工整流畅，好背好记，过目不忘。与死记硬背相比，往往能起到事半功倍的效果。因此，学生用这种方法记忆和掌握单词要容易得多。

15.故事串记法是把要记忆的单词串记为一个故事，通过有趣的故事情节来记忆。比如《快速英语24个故事:中学3500词汇》就属于这种记忆法。

16.记忆短语、词组、句型和句子。

如:危机时刻的巨大危险

领导能力-在…的领导下

例如，要记住单词introduction可以结合句型introduce sbto sb。

请允许我向你介绍我的朋友史密斯先生。

英语是世界上使用最广泛的语言，因此人们越来越重视英语学习。对于零基础刚开始学英语的小伙伴们来说，可以掌握以下四个口诀，可以有效提高学习效率。

公式1:

In应该在星期之前使用，而不是在一天之前。

在你们见面的日期，早上和下午。

如果你想说某个上午和下午，你只能用on来表示in。

午夜黄昏，黎明不借。

At也在时间之前，用“to”表示“差异”，用part表示“结束”。

公式2:

进就是进，出就是出，

旁边是旁边，旁边是旁边。

上面是上面，下面是下面，

上面是顶部，下面是底部。

公式3:

这个、那个、明天、昨天、下一个、最后一个、一个。

在年、月、季度、周、星期之后，介词省略号已经习以为常。

Over和under是直接在上面和下面，但上面和下面不是。

如果和量词一起使用，混合使用也没关系。'

超越超越，没有，没有，反对，对与错。

此外，除了内和外，沿着内的中间。

类似的比较除外，加上对于异类的介意。

公式4:

前后表示一个点，前后表示一个段落。

以前能够完成的任务非常有限。

自从期间以来，时态发生了很大变化。

与旁边相比，除了倒数第二。

以上就是边肖为大家分享的英语学习口诀，希望能给大家学习时带来帮助。

1、记单词时，要“五到”，眼、口、手和脑一起用；多读多写多背几遍，记得清清楚楚。别忘了单词，过几天再看；我好像忘记了，复习了，我会一遍又一遍地印在心里。

2.单词太多不要心烦，分组捕捉；先五人一组吃，几组会连成一大块。结合短语和句子，有情、有景、有义；关键段落一定要背，理解起来深刻有趣。

3、如果你想把单词写正确，你必须通过发音；如果你掌握了发音规则，你自然会在拼写上少犯错误。分类归纳法好记，相似的单词放在一起；自行车、飞机和吉普车回到车上。

4、同义反义词，辨析和比较才能记住，比较和比较才能理解，印象深刻和记住。单词长了容易忘记，卡片和笔记来帮忙；数学不好记，就贴个数学笔记。

5、构词法，要学会，前缀后缀有规律；转换经常改变词性，合成是二合一。课外读物有趣，单词容易记忆；只要你坚持经常阅读，你就可以一举多得。

学习英语单词没有特定的公式可以帮助你快速记住大量单词，但有一些方法和技巧可以帮助你更有效地记住新单词。以下是一些建议:

1.制作单词卡片:在卡片的一面写新单词，在另一面写单词的意思或例子。在闲暇时间或通勤途中阅读单词卡，以加深对单词的记忆。

2.使用记忆法:尝试使用各种记忆法来帮助记忆单词，如联想记忆法、故事记忆法、首字母缩写等。

3.做词汇笔记:在阅读或听力材料中遇到生词时，记下单词的拼写、词性和含义，并尝试理解单词在上下文中的用法。

4.使用词汇应用程序:使用手机应用程序或在线平台学习英语单词。这些应用程序通常提供词汇练习、测试和解释来帮助您巩固记忆。

5.听英文歌和看英文电影:通过听英文歌和看英文电影，你可以在愉快的气氛中学习新单词。

6.创造英语环境:试着让自己置身于英语环境中，比如和以英语为母语的人交谈，用英语进行日常交流。

7.定期复习:定期复习学过的单词，巩固记忆。复习可以通过制作单词卡片、使用词汇应用程序或进行词汇测试来完成。

请记住学习英语单词需要时间和耐心。不断练习和接触新单词将有助于提高你的词汇量和英语水平。

大学英语一、四级考试单词公式:

一句话:每组第一个字大，记忆可以通过。

两句话:它被安排在四个年级，高通有两个年级的双A。

三句话站得住脚:六个记录后获胜，谁知道你是否省略了水平线。

四句话:记住常见的六个读音，准确拼写个人荣誉。

二、英语单词记忆新概念公式:

一句话:我必须记住整节课，文章和文章都是有条理的。

两句可以是:记生字，记日月兄弟的称呼。

一个圆，两个方，三个长，四个短；五轮转化，六轮关联；七轮记忆，八轮重复。

2.多音字元音如何标注？

1.a o e i u ü按顺序标记，“I和U并排标记”，当小U触摸JQ X Y时，他会摘下帽子（去掉分数）

2、A元音出现，（即元音中带A的一切都标在A上。如lao，标在A上）。

3、没有A妈妈找o e，（没有A，但有O或E，标在O或E上。例如，楼标在O上，雷标在E上）。

4.I和U在后面有标记。（当I和U并列时，它们在后面有标记。如刘，标在U上，桂，标在I上）。

口诀:见到妈妈不要放手。如果没有A母，则平行查找O、E、I和U，然后在I上标记它们以擦除圆点。

例如:pào，kɣ，音节中没有a，出现了其他元音，如ou和en，因此如果没有字母a，则声调标记为字母o，带有字母o的声调排在第二位。

例如，在kuò和móu音节中，字母O优先于字母u .如果音节中没有字母a和O，请根据公式在字母e上标记声调。例如，在gēng和dēn音节中，字母E用音调标记。

有了a，我不会放手，

不去寻找外星人，

如果我出现了，

音调标在后面。